研究生学术不端行为防范体系的构建 研究生学术不端行为的成因

• 发表时间：2021-09-28 02:00:34

研究生学术失意行为预防系统的构建：学术研究是“学术共同体对客观国际规律性的认识活动”。学术同体这个概念是英国哲学家布朗以“科学自治”为题首次提倡的，他把全社会从事科学研究的科学家作为一个信念，一起有价值，一起作为标准的社会集团，作为一般的社会集团和社会组织与此不同，这种集团被称为学术同体。学术共同体可以为集团成员提供宽松、平等、自由的学术交流平台，有助于构成优秀的学术习惯和学术环境。

一体成员之间通过交流相互研究的结果，实现资源共享和补充，获得人才集中和资源整合的优势效果，充分提高科研力量，帮助相关领域的健康成长，促进科技进步和发展。学术的一体成员有着共同的价值取向。遵循内在原则和基本学术标准和道德原则，有利于构成成员之间的自律、内部约束和监督机制。

研究生是学术研究的参加者和实践者，是学术同体的构成部分。研究生学术性舞弊的发生不是孤立的行为，也是对学术同体的损伤。因此，研究生对于学术上的不正当行为的防备需要全社会的共同努力。特别是有指导者、修正、审查员及学生自身在内的学术共同体的合作与努力，充分发挥学术共同体的自治、自律功能，共同构建研究生学术上的不正当行为防止系统，努力将学术上的不正当行为抑制在萌芽状态。预防为主，教育和惩戒结合在一起。

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