中国知网是怎样界定段落的呢？

• 发表时间：2021-08-24 01:01:42

我国知道网络论文在查重系统软件开展检查时，经常在了解网络查重报告中看到段定义。中国的知识网如何定义段落？段落的子检查的指标值有哪些？下面的人会实际看看。中国知道网CNKI学士学位论文中，超过一定比例的教材被继续使用的情况称为分段。

在知道网络查重系统的软件中，一般感觉，继续200左右的文本叫段。了解网查重子检查的指标值：大段长（LPL）、平均值段长（APL）、词段数（PN）、段文本（PR）与中国知识网对照参考文献重复大段距离。

大段长表现为段盗作的特征。文本越长，抄袭的概率越高。在

篇学术论文中，每一段的长度平均值都是平均段的长度。在学术论文中，全段的总数是词数。在

篇学术论文的章节目录中，本章的目录和文字的重复部分的合计占了本章目录文本数的比例作为段文本的比例。一级文本比表示抄袭的持续特征。

一般来说，文本越大，学术伪造的个人行为就比文字分散化更为严重。平均值段长的和语段数体现了重复文本学术论文中随处可见的状况，一般来说，指标值的主要参数更高，在储蓄学术伪造的个人行为的概率更大。部分显示颜色的继续文本构成了段，这是计算机算法的剽窃，检查人员易于理解。

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